阅读是人类最直接的知识获取方式,但在当今信息大爆炸的环境中长大的孩子,却很难做到快速的吸收与鉴别。与以前每家只有几本书的情况相比,现在的孩子能够接触更多的图书,事实上阅读热情却一代不如一代,手机、电视等视听手段的刺激下,孩子的知识更加碎片化。孩子在大脑中建立知识体系迫在眉睫。
博万卷-学生
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阅读是人类最直接的知识获取方式,但在当今信息大爆炸的环境中长大的孩子,却很难做到快速的吸收与鉴别。与以前每家只有几本书的情况相比,现在的孩子能够接触更多的图书,事实上阅读热情却一代不如一代,手机、电视等视听手段的刺激下,孩子的知识更加碎片化。孩子在大脑中建立知识体系迫在眉睫。
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阅读是人类最直接的知识获取方式,但在当今信息大爆炸的环境中长大的孩子,却很难做到快速的吸收与鉴别。与以前每家只有几本书的情况相比,现在的孩子能够接触更多的图书,事实上阅读热情却一代不如一代,手机、电视等视听手段的刺激下,孩子的知识更加碎片化。孩子在大脑中建立知识体系迫在眉睫。
博万卷整理了六大分类、五十多个小类、建立了近千张知识脉络图,并且整理成图文并茂的知识体系图,通过图片,文字甚至声音,让孩子脱离枯燥的知识。增加孩子阅读乐趣,帮助孩子建立完善的知识体系,让孩子成为吸收知识的磁石,进入吸收知识、整理知识、运用知识的高效循环。
文学C1 中国文学 C1A 介绍古典诗词、名著小说、诗词与歌赋、现代诗歌与小说
外国文学C1B 介绍文艺复兴以来的浪漫主义、现实主义、现代主义等文学思潮
中国古史 C1C 介绍先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清的历史沿革
世界历史 C1D 介绍早期文明与古代帝国、中世纪、以及新航路开辟以来的历史
文艺理论 C1E 介绍中外的文学理论、文艺批评、与其他文艺背景知识
自然C2 宇宙航天C2A:宇宙整体、天文学、航空航天等地球外部环境和探索活动
地理环境C2B:地球地质、气候、环境、自然形态、划分等人类活动空间和背景
生物生命C2C:植物、动物、微生物等生命有机体及农业、健康、医学、卫生类
自然规律C2D:数学、物理、化学等解释事物运转规律的理论知识
百科综合C2E:自然学科科普综合类、百科类全书或系列作品
文明C3 历史传记C3A:介绍人类整体活动演变过程及独特个人发挥的作用
社会体系C3B:介绍国家、民族、城市等组织,及政治、法律、军事、经济
文明遗产C3C:介绍人类创造的物质文明重大成果,侧重城市、建筑、工程、史迹类
文化创造C3D:介绍人类创造的精神文明重大成果,侧重经典、文学名著、非遗
成长教育C3E:侧重童话故事、科幻神话、儿童心理教育、自我成长类读物
美学C4 美术视觉C4A:美术、书画、工美、雕塑等视觉艺术创造
绘本漫画C4B:漫画、绘本、连环画等绘画故事类图书
表演艺术C4C:戏剧、影视、舞蹈、音乐、歌曲等表演艺术类图书和音像制品
诗歌韵文C4D:诗歌、韵文等侧重文字之美的文学作品
生活艺术C4E:生活中的美学与趣味,娱乐体育、幽默笑话、谜语推理、兴趣爱好类
科学C5 古代科学C5A:石器时代、使用火、制造工具、科技的进化、天工开物
近代科学C5B:工业革命、石油、贸易的科学、东西方科技碰撞
战争机器C6C:冷兵器、战争理论、火药的运用、立体战争
现代科技C6C:摩天大楼、汽车、高铁、手机与电脑、3D技术
孩子从小形成的格局,决定着孩子未来在社会中的位置,而家长的格局,却深深的影响着孩子的世界观,面对迅速发展的社会,作为家长有时也应接不暇。家长格局的局限性会限制孩子的未来发展,如果能在孩子的探索阶段培养全球视野,让孩子能够放眼世界并形成宏大的世界观,会让孩子受益终生。博万卷在人文、自然、文明、美学、科学等领域,选用全球视角,带领孩子畅游在知识的海洋里,感同身受的体会到不同文化的碰撞。
博万卷不是阅读软件,也不仅仅是图书推荐软件,是孩子认识世界、了解世界、融入世界的一扇门。我们希望孩子通过阅读获取知识,利用知识体系整理知识,通过阅读课堂(收费部分)的教师互动来学会运用知识。
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