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海城生长历程是海城小学学“生长”的教育理念，结合中国学生发展核心素养的培养框架，以培养“全面发展的人”为产品概念，打造“教学可见”、“管理可见”、“数据可见”的智慧教育，促进师生生长。把教学任务变成趣味化、游戏化的内容，让孩子们在“玩”中生长，用数据来标注孩子们收获的生长力，激励孩子们去挖掘自己的生长能量，孩子们如同一棵正在时刻生长的树苗，让孩子、教师、家长“可见” 教育的成果、生长的力量。
海城生长历程
by Yisheng Huang
What is it about?
海城生长历程是海城小学学“生长”的教育理念，结合中国学生发展核心素养的培养框架，以培养“全面发展的人”为产品概念，打造“教学可见”、“管理可见”、“数据可见”的智慧教育，促进师生生长。把教学任务变成趣味化、游戏化的内容，让孩子们在“玩”中生长，用数据来标注孩子们收获的生长力，激励孩子们去挖掘自己的生长能量，孩子们如同一棵正在时刻生长的树苗，让孩子、教师、家长“可见” 教育的成果、生长的力量。
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海城生长历程是海城小学学“生长”的教育理念，结合中国学生发展核心素养的培养框架，以培养“全面发展的人”为产品概念，打造“教学可见”、“管理可见”、“数据可见”的智慧教育，促进师生生长。把教学任务变成趣味化、游戏化的内容，让孩子们在“玩”中生长，用数据来标注孩子们收获的生长力，激励孩子们去挖掘自己的生长能量，孩子们如同一棵正在时刻生长的树苗，让孩子、教师、家长“可见” 教育的成果、生长的力量。
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