玩着读书小学版-小学课外阅读教学

玩着读书小学版，一款面对小学生的趣味语文轻阅读应用。
我们将课内知识点融入到课外读物，让孩子在读书的同时，不知不觉地复习知识，从而帮助孩子高效地提高成绩、增长见闻、提升素养。
我们提倡“玩物养志”，采用游戏化学习策略，借助游戏的愉悦感、激励机制，让孩子学会阅读、爱上阅读。
玩着读书，读出好成绩。

【游戏化学习策略】
· 学分奖励
利用及时反馈提升学习成就感，孩子阅读更积极，语文学习更主动。
· 阅读闯关
闯关式阅读学习、大目标切分为小目标，借助通关快感，激发孩子胜负欲与阅读学习兴趣。
· 培养习惯
游戏化学习策略，帮助孩子克服阅读心理障碍，借助游戏的激励机制提升阅读驱动力与效率，培养长期、科学的阅读习惯。

【阶梯式个性阅读】
· 阅读能力层级细分
细分L1~L12共12个阅读能力层级，针对不同的阅读水平和认知能力，系统化编排读物内容，为孩子匹配难易度等级适合的读物。
· 个性化书目智能推送
精选教育部推荐课外阅读书目，结合能力阅读层级体系，动态推送阅读书目，让孩子在合适的时间读上合适的课外书。

【课内知识 X 课外阅读】
· 知识巩固
一线语文教师设计课程，将课内难点、考点融入每节阅读课时——让孩子在读课外书的过程中，不知不觉地复习课内知识，对提升学生语文成绩起到事半功倍的效果。
· 知识理解
资深语文教研员深度解读、剖析读本，带着孩子步步深入，真正读通读懂一本书。
特设“五环阅读法”，让孩子更好地消化、吸收进而转化书中所学，有效率、有效果地进行阅读。
· 知识拓展
从课外读本延伸至课外知识，为孩子提供认识世界的新窗口，帮助孩子积累知识储备、拓展见识与视野。

【科学阅读闭环】
第一环：阶梯式课程推送
依托阅读能力层级体系，引导孩子循序渐进地挑战进阶读物，激发孩子的阅读、学习兴趣，逐步提升阅读能力。
第二环：阅读进度动态监测
多维度阅读进度数据及时反馈（如阅读量、复习的考点、积累的知识点、课堂表达等），轻松把握孩子的阅读进阶情况。
第三环：阅读能力测评
特设读后测、晋级测，把关孩子对阅读书目的掌握程度、阅读能力提升情况，辅助家长、老师在日常语文学习中更有针对性地进行查漏补缺。
第四环：阅读成果可视化
实时生成数据可视化的阅读报告、学习里程碑，阅读成果一目了然，让孩子更直接地感受阅读带来的成就感，持续激励孩子坚持阅读，培养阅读习惯。


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