在玄外附小这所没有“围墙”的学校里,“研学地图”帮助学生记录丰富的生活,学习多元的知识,分享心中的喜悦。记者看到,家长可以根据手机号码和学生的学号登录“研学地图”APP,在页面上点击圆形按钮,启动分享页面,选择景点,选择类型,选择时间,写下感想。孩子们的分享会出现在《我的记录》页面,同年级的分享会出现在《同学分享》,如果点赞人数超过班级人数的80%,出现在《精彩分享》页面中,全校的老师和同学都可以看到。“我们的分享类型分为公益服务、绿色之旅、红色之旅、科学之旅、人文之旅,分别对应5个勋章:公益服务章、绿色自然章、红色之旅章、科学探索章、历史人文章。每个类型中留下一次足迹就会得到一颗星,每个类型积累到5颗星,就获得勋章一枚,我们期待孩子全面的发展。”王静静老师说,校外的每一个场馆、每一次实践都将是一次学习的机会,孩子们会用儿童的视角走进大自然去获得学习、积累和成长,把自己的感悟、研究、发现与同伴分享,用研究描绘自己的成长地图。
研学地图
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在玄外附小这所没有“围墙”的学校里,“研学地图”帮助学生记录丰富的生活,学习多元的知识,分享心中的喜悦。记者看到,家长可以根据手机号码和学生的学号登录“研学地图”APP,在页面上点击圆形按钮,启动分享页面,选择景点,选择类型,选择时间,写下感想。孩子们的分享会出现在《我的记录》页面,同年级的分享会出现在《同学分享》,如果点赞人数超过班级人数的80%,出现在《精彩分享》页面中,全校的老师和同学都可以看到。“我们的分享类型分为公益服务、绿色之旅、红色之旅、科学之旅、人文之旅,分别对应5个勋章:公益服务章、绿色自然章、红色之旅章、科学探索章、历史人文章。每个类型中留下一次足迹就会得到一颗星,每个类型积累到5颗星,就获得勋章一枚,我们期待孩子全面的发展。”王静静老师说,校外的每一个场馆、每一次实践都将是一次学习的机会,孩子们会用儿童的视角走进大自然去获得学习、积累和成长,把自己的感悟、研究、发现与同伴分享,用研究描绘自己的成长地图。
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在玄外附小这所没有“围墙”的学校里,“研学地图”帮助学生记录丰富的生活,学习多元的知识,分享心中的喜悦。记者看到,家长可以根据手机号码和学生的学号登录“研学地图”APP,在页面上点击圆形按钮,启动分享页面,选择景点,选择类型,选择时间,写下感想。孩子们的分享会出现在《我的记录》页面,同年级的分享会出现在《同学分享》,如果点赞人数超过班级人数的80%,出现在《精彩分享》页面中,全校的老师和同学都可以看到。“我们的分享类型分为公益服务、绿色之旅、红色之旅、科学之旅、人文之旅,分别对应5个勋章:公益服务章、绿色自然章、红色之旅章、科学探索章、历史人文章。每个类型中留下一次足迹就会得到一颗星,每个类型积累到5颗星,就获得勋章一枚,我们期待孩子全面的发展。”王静静老师说,校外的每一个场馆、每一次实践都将是一次学习的机会,孩子们会用儿童的视角走进大自然去获得学习、积累和成长,把自己的感悟、研究、发现与同伴分享,用研究描绘自己的成长地图。
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