口算是数学教学方法之一,是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力,是小学数学学习的重要内容,是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。《全日制义务教育课程标准》编委会指出:“培养学生口算、估算、速算的意识,对发展学生的计算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的作用。”
人教口算题卡五年级上
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口算是数学教学方法之一,是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力,是小学数学学习的重要内容,是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。《全日制义务教育课程标准》编委会指出:“培养学生口算、估算、速算的意识,对发展学生的计算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的作用。”
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口算是数学教学方法之一,是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力,是小学数学学习的重要内容,是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。《全日制义务教育课程标准》编委会指出:“培养学生口算、估算、速算的意识,对发展学生的计算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的作用。”
本应用内容实在传统的纸质图书《口算题卡》基础上,进行了数字化加工分,人教和冀教两个版本,每个版本从一年级至六年级,每个年级包括上册和下册,共24册。
本应用是对现有优秀出版资源进行数字化,并根据数字出版的理念特聘有经验的小学优秀教师为顾问,对其进行了深度加工,借助平板电脑的优势,不但使程序具有键盘录入、计时、自主判题、评分、错题记录、错题分析、错题练习等功能外,根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》要求,对原口算题卡进行再加工,按照知识点进行分析、梳理并归类,使用户在使用中能够根据答题结果由计算机智能分析出各知识点掌握情况,然后指导用户有针对性的练习,从而达到提高口算成绩,完成小学数学口算、速算的教学目的。
本应用致力于启迪和训练小学生的数学思维,通过心酸、口算、速算、巧算来锻炼小学生的心智和快速反应能力,加深对数学概念的理解,培养学习数学的兴趣,并为他们形成严谨科学的思维模式打下良好的基础。
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