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熊猫钢琴陪练-专业在线完美钢琴陪练

【妈妈的烦恼】

【妈妈的烦恼】

熊猫钢琴陪练-专业在线完美钢琴陪练

by xiao dong
熊猫钢琴陪练-专业在线完美钢琴陪练
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What is it about?

【妈妈的烦恼】

熊猫钢琴陪练-专业在线完美钢琴陪练

App Details

Version
2.2.0
Rating
NA
Size
111Mb
Genre
Education Music
Last updated
August 14, 2019
Release date
November 7, 2018
More info

App Store Description

【妈妈的烦恼】
“每周的钢琴培训课程,学完后孩子练得也不知道对不对,想指导他吧,可是我也不懂。”
“每天练琴两个小时,他越练越不会,后面的作业根本就没时间去做了。”
“要是有一个先进的钢琴陪练方式可以不用来回奔波就好了。“......
这些你都经历过吗?

那么恭喜你,你的烦恼解决了,熊猫钢琴学习通强势上线。

熊猫钢琴陪练隶属于The ONE音乐教育集团旗下,由国际钢琴大师郎朗、李开复、徐小平、美国红杉等投资,立志于让4-14岁孩子学习音乐更简单、趣味、高效。

【我们的优势】
①1对1定制服务。
②100%双向视频。
③名校专业钢琴老师。
④针对性钢琴考级陪练。
⑤课后钢琴老师语音文字总结。

【便捷的上课流程】
1.在线注册并领取299新人大礼包。
2.为孩子预约上课时间,匹配合适的陪练老师。
3.1对1视频上课,用手机或iPad在线上课。
4.课后来时专业反馈,每日推送“语音+文字”的陪练点评,每月推送阶段性成长报告。

【专业的师资团队】
一、100%专业院校钢琴老师,音乐教育素养有保障
二、丰富的教育经验,了解孩子心理,针对孩子特点定制科学练琴方法
三、严格的录用模式,5轮高标准严苛筛选,确保每位老师都是懂音乐更爱孩子,通过率仅2%。
四、完善的培训监督制度,邀请具有10年以上K12教育经验的资深钢琴教师,针对钢琴教学法、儿童心理学、沟通技巧、实操演练等进行系统性全方位培训

【联系方式】
微信搜索【熊猫钢琴陪练】
其他咨询:400-029-2609

【学习钢琴的好处】
从乐器专业的角度讲,钢琴作为乐器本身具有有以下优势:
1、钢琴除了自身是最佳的伴奏乐器外,同时还是最佳的独奏乐器。
2、表现力丰富,钢琴力度可以从ppp到fff,可以奏出不同的音色,可以表达各种各样的情绪与情感;
3、音域宽广,钢琴共88个键,几乎包含了音乐活动中所使用的乐音;
4、学习钢琴是学习其它乐器的基础,特别是键盘乐器,如手风琴,电子琴,风琴等;
5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础,特别是乐理,和声、作品分析,音乐创作等;
6、学习钢琴是儿童早期音乐教育的最佳手段之一,许多音乐人才是从学钢琴开始的。
7、钢琴经常用于课堂教学,声乐、舞蹈伴奏等,是最常用的、效果最好的音乐教学工具;

从非专业的角度讲,学习钢琴有以下好处:
1、开发智力
学习钢琴能很好地开发儿童的智力。世界上没有任何一种文字是一目双行的,而弹钢琴所用的五线谱却是。钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱,而且两手要同时反应,十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,而且在这个过程中始终要求听觉的专注、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合,使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。正因为演奏钢琴时同时调动了人体诸多器官,手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用,所以可以很好的锻炼协调能力、反应能力和记忆力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子,学钢琴的孩子一般学习成绩都不错。

2、培养非智力因素
学习钢琴可以培养气质,陶冶性情,锻炼毅力,培养独立思考和解决问题的能力。学习钢琴可以帮助孩子自信、自立,养成精力集中、做事不马虎的习惯。很难想像粗鲁、毛躁这样的词汇会和一个自幼学习钢琴的孩子联系在一起,通过钢琴孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,形成高雅脱俗的气质,同时对一个人的道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

3、积累无形财富
学好钢琴对于一个人的成长来说是一笔无形的财富。学钢琴除了一些家长希望将来可以为孩子的升学带来帮助外,对于孩子拓展人际交往,让孩子有一技之长,便更容易在群体中脱颖而出。

综上所述,学习钢琴比学习其它乐器对孩子有更多的帮助,有更深远和广泛的意义。

【家长在钢琴教学中的作用】
1、培养孩子是很苦的事情。请你和孩子一起开始学琴。这样才能切身体会到孩子所面临的实际困难,你也能真正听懂老师对孩子的要求,才能对孩子进行有效的督促,而不是一般性的号召。
  2、父母切忌在孩子面前说自己不懂音乐,学不好音乐之类的话。孩子都是崇拜自己的父母,就连你们都做不好的事情,那肯定是很艰巨的啦。就算你们对音乐不是很内行,那么问这几个问题肯定是不会错的。“手型对吗?”“手指高抬,立住了吗?”“速度均匀吗?”“分句对吗?”
  3、在练琴过程中,请时时保持愉快的心情和鼓励的态度。在陪孩子练琴的时候,一定要记住孩子的智力和你智力的差距。假如,真的让你练习,你未必会比孩子完成的好!
  4、从今天起,用“聪明”代替你的诸如“笨蛋”“傻瓜”之类的词汇。及时表扬孩子,及时鼓励孩子,让孩子在鼓励和赞美声中,接受你的教导。
  5、孩子练琴,不要“计时制”也不要“计件制”。计时制,会让孩子找出种种借口,如喝水撒尿的理由,拖延时间;计件制,会使孩子养成越弹越快,草草收场的坏习惯。初学琴,应该自始至终都陪伴孩子,按照老师的要求辅导,直到按标准完成作业。
  6、正确的演奏是多方面的:音要对,节奏要准,手的姿势不能走样,速度要均匀……小孩子未必能够一次把所有的要求都做好。应该逐次增加要求。
  7、初学的早期阶段,很容易犯错。常常是上课的时候都听懂了,回家一练习就走样。因此要说服孩子,一定趁热打铁,养成上课之后马上再练习一阵的好习惯。家长也要学会做课堂笔记。不要用“我培养他独立”这样的话语来推卸自己的责任。我在上课的时候,都会要求家长做笔记。好的课堂笔记,应该是:作业内容、要求、练习方法。作业内容有所不同的话,每一个作业都有其不同的要求和方法。要分类记录。
  8、若是真的想培养孩子,那就要让孩子明白你对这个事情的重视程度。这不是说你花了多少学费让他学琴的话,而是要表现出对他的精神劳动的尊重。
  9、鼓励孩子评价自己。在练习时,将孩子练熟的曲子用录音机录下来,将此录音放给孩子听,要他用灵敏的耳朵听并评价自己的演奏。这样做是为了学会用他的听力去评价,孩子自已说“我弹得太慢了”,这比家长说更有效。有时孩子认为自己弹对了,其实不然。这时不要争论,只有将有问题的段落对照录音反复听,这样才可能解决问题。达到目的后家长必须继续鼓励学生怎样复习难点,怎样仔细地听自己的弹奏,怎样评价自己的演奏,怎样改正错误。在必要时才给予评价以及教学,你会发现小孩逐渐有经验,渐渐地很少需要指导,渐渐地培养孩子独立的能力。
  在器乐学习过程中,儿童是学习的主体,而教师和家长则起着主导作用。尤其是家长,不像教师那样每周只与学生在课堂上接触短短的几十分钟,在生活起居中,家长最了解孩子的思想状态和情绪,以及练习老师留的作业是否吃力,效果如何。家长应及时就这些问题与老师沟通,拿出解决问题的办法。综上所述,家长在儿童器乐学习中起着至关重要的作用。家长不断提高自身音乐修养,研究儿童的心理和教育学的一般规律,认清自己在儿童器乐学习活动中的责任,充分发挥积极作用,相信你的孩子一定能够成功,你的教育一定能够成功。
在儿童学琴过程中,家长的辅导起着重要的作用。过于溺爱,过于严厉,或由于工作繁忙对孩子练琴不闻不问,都不能收到好的效果。这里向家长提出3个要求:
  1、营造一个良好的、积极向上的学习气氛
  日本音乐教育家铃木主张父母先学琴,在家庭营造一个学习音乐的气氛。能做到这一点是很好的,如果家长过于忙碌,至少也要拿出一部分时间和精力随同上课、领会要领并进行家庭辅导。家长要注意收集有关信息、资料,及时与孩子进行交流;对孩子取得的进步给予表扬、鼓励;禁止打骂孩子,鼓励孩子踊跃参加与自己水平相当的比赛、考级、演出等活动,在孩子的周围形成一个良好的学习气氛。
  2、制订一个周密的、切实可行的练琴计划
  儿童在学校的学习有着很强的计划性,在家也应该有一个定时练琴的计划。计划的制订应根据自己孩子的特点并随着年龄增长有所变化。年龄小的孩子每次练琴时间不要太长,具体的把握要看孩子注意力集中的时间。年龄大的孩子可适当增加,一般每次在一个小时以内为宜。可把孩子的其他事情及爱好与练琴有机地穿插起来,如做作业、学舞蹈、学外语等。每天要有计划,每周、每月也要有计划。总之,应本着全面发展、提高效率的原则制订练琴计划。
  3、创造一个安静的,整洁美观的学习环境
  孩子练琴应有专门房间,为的是与其他嘈杂环境隔开。琴房要保持整齐、干净、光线充足,这样,孩子容易静下心来投入到练琴中去。窗台上可摆放鲜花,墙壁上可挂贴音乐家肖像,钢琴上摆放镶有孩子照片的镜框等,还可参考孩子的想法进行房间布置、设计,或让孩子自己进行设计。
  家长与教师、学生之间是一个缺一不可的三角支撑关系,在知识、技能的学习过程中,教师起主导作用,家长是辅导作用,学生是教育的最终受体。家长要就学生学琴情况及时与老师交换意见,以便教师随时了解有关情况,保证学生顺利进步。

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