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虚拟实验教学模式教学方法：开展从基础理论实验设计到专业实践技能，再到综合实践与创新实验设计，培养目标递进式推进实现；在基础理论实验授课中，通过界面的直观性和可视性，培养学生基本的应用操作能力；在专业实践技能设计中，通过虚拟仿真教学平台的高精度、高仿真性，培养学生的专业实践能力；在综合实践与创新实验设计中，通过虚拟仿真教学平台的综合性、创新性，培养学生的研究能力和创新能力。实现学生理论、专业实践到研究创新能力的渐进培养过程。
甲状腺仿真实验
by jiangtao sun
What is it about?
虚拟实验教学模式教学方法：开展从基础理论实验设计到专业实践技能，再到综合实践与创新实验设计，培养目标递进式推进实现；在基础理论实验授课中，通过界面的直观性和可视性，培养学生基本的应用操作能力；在专业实践技能设计中，通过虚拟仿真教学平台的高精度、高仿真性，培养学生的专业实践能力；在综合实践与创新实验设计中，通过虚拟仿真教学平台的综合性、创新性，培养学生的研究能力和创新能力。实现学生理论、专业实践到研究创新能力的渐进培养过程。
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虚拟实验教学模式教学方法：开展从基础理论实验设计到专业实践技能，再到综合实践与创新实验设计，培养目标递进式推进实现；在基础理论实验授课中，通过界面的直观性和可视性，培养学生基本的应用操作能力；在专业实践技能设计中，通过虚拟仿真教学平台的高精度、高仿真性，培养学生的专业实践能力；在综合实践与创新实验设计中，通过虚拟仿真教学平台的综合性、创新性，培养学生的研究能力和创新能力。实现学生理论、专业实践到研究创新能力的渐进培养过程。
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