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Materialgestütztes argumentierendes Schreiben mit digitalen Medien im sprachsensiblen Geographieunterricht: Entwicklung eines digitalen Adventurespiels zu einem Raumnutzungskonflikt in Köln -Eine Kooperation des Cologne Game Lab der TH Köln, des Instituts für Geographiedidaktik und des Instituts für Deutsche Sprache und Literatur II der Universität zu Köln
EcoKick
by Alexander Oemus
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Materialgestütztes argumentierendes Schreiben mit digitalen Medien im sprachsensiblen Geographieunterricht: Entwicklung eines digitalen Adventurespiels zu einem Raumnutzungskonflikt in Köln -Eine Kooperation des Cologne Game Lab der TH Köln, des Instituts für Geographiedidaktik und des Instituts für Deutsche Sprache und Literatur II der Universität zu Köln.
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Materialgestütztes argumentierendes Schreiben mit digitalen Medien im sprachsensiblen Geographieunterricht: Entwicklung eines digitalen Adventurespiels zu einem Raumnutzungskonflikt in Köln -Eine Kooperation des Cologne Game Lab der TH Köln, des Instituts für Geographiedidaktik und des Instituts für Deutsche Sprache und Literatur II der Universität zu Köln.
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