Sistema de información, capacitación y supervisión que impacta en el desarrollo psicomotor y socioemocional de niños (as) en situación de discapacidad o con barreras en el aprendizaje y la participación en Centros de Atención Múltiple y preescolares públicos
Estrella Guía
What is it about?
Sistema de información, capacitación y supervisión que impacta en el desarrollo psicomotor y socioemocional de niños (as) en situación de discapacidad o con barreras en el aprendizaje y la participación en Centros de Atención Múltiple y preescolares públicos. Los contenidos son dirigidos a informar, capacitar y especializar a docentes, padres de familia y cuidadores para que repliquen nuestros modelos en sus planteles: ESCUELA PARA PADRES, GRUPOS DE AUTOAYUDA Y PROGRAMA PASANDO ESTAFETA AFYCC (Acondicionamiento Físico y Conexiones Cerebrales) con sustento en los Derechos Humanos e Inclusión Social. Herramienta de capacitación a adultos para transformarlos en Agentes Guía que contribuyan a entornos escolares más COLABORATIVOS E INCLUSIVOS para los niños (as), mediante la promoción del AUTOCUIDADO EN LOS PADRES Y LA IMPLEMENTACIÓN DE TÉCNICAS que AYUDEN AL DESARROLLO PSICOMOTOR Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES DE LOS ALUMNOS (AS).
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Sistema de información, capacitación y supervisión que impacta en el desarrollo psicomotor y socioemocional de niños (as) en situación de discapacidad o con barreras en el aprendizaje y la participación en Centros de Atención Múltiple y preescolares públicos. Los contenidos son dirigidos a informar, capacitar y especializar a docentes, padres de familia y cuidadores para que repliquen nuestros modelos en sus planteles: ESCUELA PARA PADRES, GRUPOS DE AUTOAYUDA Y PROGRAMA PASANDO ESTAFETA AFYCC (Acondicionamiento Físico y Conexiones Cerebrales) con sustento en los Derechos Humanos e Inclusión Social. Herramienta de capacitación a adultos para transformarlos en Agentes Guía que contribuyan a entornos escolares más COLABORATIVOS E INCLUSIVOS para los niños (as), mediante la promoción del AUTOCUIDADO EN LOS PADRES Y LA IMPLEMENTACIÓN DE TÉCNICAS que AYUDEN AL DESARROLLO PSICOMOTOR Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES DE LOS ALUMNOS (AS).
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