iRobottech

La robótica educativa es un sistema de aprendizaje interdisciplinar que hace uso de la construcción de robots como hilo conductor transversal para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en el alumnado infanto-juvenil.

El juego de programación lógica e intuitiva es fundamental para «ir creando capacidades para afrontar el mundo». En un contexto rico en estímulos, a través de la convivencia se van ampliando vocabularios y se va aprendiendo a contrastar y a categorizar prioridades.

Estas creaciones se dan, en primera instancia, de forma mental y, posteriormente, en forma física y son construidas con diferentes tipos de materiales y controladas por un sistema computacional, los que son llamados prototipos o simulaciones.

La robótica educativa crea las mejores condiciones de apropiación de conocimiento que permite a los estudiantes fabricar sus propias representaciones de los fenómenos del mundo que los rodea, facilitando la adquisición de conocimientos acerca de estos fenómenos y su transferencia a diferentes áreas multidisciplinarias y polifacéticas.​

Se busca inculcar la importancia de los métodos y procedimientos en el desarrollo de proyectos así como desarrollar y fortalecer la creatividad utilizando kits y materiales comerciales LEGO EDUCATION SYSTEM TM #mindstorm #STEMrobotics

Nuestra misión en la comunidad es lograr introducir a los participantes desde edades muy tempranas en el diseño, construcción y programación de robots, a través de experiencias y aplicaciones prácticas de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería, la Matemática y el Arte. La robótica pedagógica tiene como finalidad la de explotar el deseo de los estudiantes por interactuar con un robot para favorecer los procesos cognitivos.

Se hace uso extensivo de sensores y motores, se centran en la cibernética, considerada también integradora, y permite ir de lo concreto a lo abstracto para la solución de retos.

Queremos reforzar pequeñas grandes mentes en potencia, para construir un futuro lleno de posibilidades y empatía con la sociedad dinámica y de constantes necesidades promoviendo relaciones tanto profesionales como sociales y afectivas.